网站首页| 资中县| 经开区| 网络电视| 新闻中心| 内江新闻| 国内国际| 房产| 旅游| 教育| 美食| 汽车| 医卫| 体育| 娱乐| 团购| 囧图|

中学工作计划

【发表时间:2019-06-11 16:40:12 来源:】

指导思想:以邓小平同志的教育理论和“三个代表”精神为指导,认真贯彻“xx大”的精神,全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首、教学为主,深化教育、教学改革。全面推行素质教育,为全面建设小康社会实现第三步战略目标和中华民族的复兴而努力。

(一)抓好两支队伍的建设

1、在教育改革实践中加强理论的学习,更新教育观念,建设一支德才兼备的干部队伍。

学校管理的起点和归宿是人,学校管理的动力和核心也是人,学校管理的成功与失败也取决于人。因此学校的管理必须以人为本。学校管理坚持“以人为本”的原则,做到目标管理、量化管理、常规管理、感情管理相结合。

教师管理:树立“教师第一”的管理理念,尊重教师的人格、工作,合理需要,引入激励机制,让教师的才能、个性得到发展,增强教师参与管理的意识,激发教师的主人翁精神和工作责任感,使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关。

学生管理:要遵循学生身心发展的规律,充分照顾学生的年龄特点,教育内容、形式、方法、手段、机制,要贴近学生,对学生尊重和理解,关心学生道德品质、良好习惯的养成,关心学生的学习生活,要贴近学生,使学生身心健康。

教学管理:教学常规管理要坚持科学化、规范化、制度化、程序化,实行岗位责任制,明确职责,责任到人。抓好规章制度的执行管理,监控管理的全过程,做到有布置、有检查、有指导、有总结。

校园文化环境管理:要充分体现全校师生的精神风貌。利用校园的条件加大对校园文化建设的投入,提高校园文化的品味。营造一个安静、安全、和谐、向上、有利于师生发展的环境。

2、继续落实贯彻学校“名师”计划,做好学校骨干教师培养教育工作,三年内实现建设一支师德高尚,教学技艺精湛,教育、教学质量高结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。

(二)进一步加强学校的德育工作

学校德育工作重点是培养的“两种意识”。(即国家意识、集体意识)。三种精神(团结合作精神、无私奉献精神和勇于创新精神)。构建德育活动课程的内容和时间模式。加强学生基本政治观点和基础道德教育、教育中增强学生主体意识,注重形成学生独立人格、开发学生内在潜能和创造性,关注学生的精神生活,促进每个学生都得到发展。要明确学校德育工作的根本任务是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育学生,把坚定正确的政治方向作为首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、德育的基本内容:基本路线教育,爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,国情教育,世界观和人生观教育,中华民族优秀文化传统教育,革命传统教育,理想、伦理道德及文明行为的养成教育等等。

3、德育教育的有效途径:日常的教学及教育活动和社会实践活动。

4、德育工作是全体教职工的共同责任。

(1)、教师要通过精心组织的教育活动,通过自身的言教和身教进行德育工作。要在教师中经常开展教育理论的学习和讨论,不断提高教师对教书育人的认识和能力。

(2)、落实“寓德于教”,增强教学中的德育渗透,发挥学科课堂教学的德育功能。

(3)、加强班主任的队伍建设

①加强班主任的业务的研究学习,提高班主任的工作水平。

②提高班主任的待遇,并完善班主任工作考核制度。

③定期举行班主任工作经验交流会、专题讨论会、班主任公开课。

(4)加强共青团和少先队的建设,开展正常的组织生活。增强光荣感和责任感,在学校的建设中要发挥积极的作用。

(5)、建立学生心理健康辅导小组,加强学生心理健康教育,建立学生心理档案,使学生具有健康的心理,健全的人格。

6、加强艺术教育,经常性的开展群众性的文娱活动。抓好每年的艺术节,提高学生的审美能力,陶冶学生的道德情操。

7、深入学习调查研究,提高德育工作的针对性、实效性、主动性。进行《对品德不良和违纪违法学生转化教育研究》、《中华传统美德和现代文明习惯养成教育研究》课题的研究。

(三)、积极开展教育、教学改革和教育科学研究。增强“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的认识,走教学科研一体化的道路。探索课程改革,逐步进行国家、地方、学校三位一体的课程体系。在严格执行国家现行课程计划的同时,积极开发根本课程。

2、办好美术特色班,形成我校的特色品牌。

(1)办好特色是推动我校整体优化的突破口。我校要全面贯彻国家的教育方针,以科学的教育观来指导,遵循教学规律,不断探索,发挥优势,力争发展。

(2)建立一个较完整的,适合学生个性特长发展的课程计划。

(3)建立一支具有较强美术专业素质,数量相当的专业教师队伍。

3、抓好学校《主体性教学模式》的探索研究,实践,做《主体性教学模式》、《阅读训练》《分层教学》《“三互三自”教学模式》课题的研究工作,做好各课题的中期报告工作。

4、加强教育、科研的管理,逐步使常规教学研究和教学管理同科研管理有机地结合起来,提高科研的质量,实现教育、教学质量提高的目标。建立科学合理的教科研活动机制,做到①组织落实。发挥学校教科研领导小组的领导和指导作用;②制度落实。制定《十中教科研工作条例》,对教学科研工作在学校工作中的地位、作用、管理、组织、课题实施、运。行机制等作出规定;③课题落实。确定每课题的研究人员,从实验人员到实验班级,从整体部署到基本方法,都要有明确的安排;④奖励落实。除对课题拨出一定研究专款外,对能按时、保质完成任务的科研课题给予奖励。


相关阅读:
PK10彩票 skmaps.com
最新新闻
图片新闻
新闻推荐
TOP